关于孩子的留意力问题，很多家长都忧虑孩子是得了多动症。专家介绍，多动症是“留意力缺点多动妨碍”的简称，是最常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，确实以留意妨碍、过度的活动和激动操控力差为首要临床特征。但是，多动不是这类儿童仅有的或首要的问题。多动症的首要问题是留意的坚持和激动操控的缺点。因而，不能单纯由于儿童坐不住或不认真听讲，就判断地以为他们是多动症儿童。

　　多动并不是患者仅有或首要问题

　　多动症是最常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，以留意妨碍、过度的活动和激动操控力差为首要临床特征。

　　多动症通常有以下5种体现：

　　1.留意妨碍：这是中心体现，而且由此形成患儿不能有用学习。比方粗心大意、不重视细节、顾此失彼、不能按要求完结指令等。

　　2.过多的活动：体现为与年纪不相称的活动过多。这些行为不分场合、无清晰目的性。

　　3.心情不稳、激动固执：这类儿童自控力差，心情变化剧烈，简单振奋，对挫折的耐受能力低，因而常常行为激动，不顾后果。

　　4.学习困难：这类儿童的智力水平大都正常，但由于留意力分散，不能集中精力学习，导致成果落后。

　　5.交际问题：约一半以上存在交际问题，由于他们常常以自我为中心、喜爱对别人指挥若定、别人游戏以及激动固执。

　　家长切莫错误地给孩子贴上标签。

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